In Puglia la dispersione scolastica si attesta all’8,6%, un dato lievemente al di sopra della media nazionale. In Italia, negli ultimi anni, la percentuale è scesa all’8,2%, superando in anticipo l’obiettivo UE 2030, fissato a meno del 9%. I numeri arrivano dalla 17esima edizione dell’“Atlante dell’infanzia a rischio in Italia”, dal titolo “Scuola liberatutti”, diffusa oggi da Save the Children.
Il rapporto guarda anche a come è cambiata la scuola pugliese negli anni. Dal 2015-16 a oggi nella regione sono state chiuse 174 sedi scolastiche. Tra il 2015 e il 2024 gli iscritti alla primaria sono diminuiti del 19,1%, più della media nazionale, che è del -13,7%.
Sul fronte dell’infanzia, in Italia il 35,7% delle scuole ha classi vuote, con pochi bambini, a rischio chiusura. Tra le province pugliesi il valore più alto si osserva a Foggia (53,8%), seguita da Taranto (44,4%), Bari (38,1%), Brindisi (33,3%), Barletta-Andria-Trani (31,6%) e Lecce (22,9%).
C’è poi il tema della distanza dalle scuole superiori. A Lecce oltre un ragazzo su due, tra i 14 e i 19 anni (55,1%), vive in un Comune senza scuole superiori, una quota ben al di sopra della media nazionale, che è del 33,5%. Nelle altre province pugliesi il dato è inferiore alla media italiana.
Quanto agli alunni con cittadinanza non italiana, nella scuola primaria le percentuali più elevate si registrano a Foggia (6,5%), seguita da Bari (5,9%), Lecce (4,5%), Brindisi (4,2%), Taranto (3,1%) e Barletta-Andria-Trani (2,7%). Tra questi alunni, la quota di nati in Italia varia dal 62,8% di Foggia al 52,7% di Brindisi.
Lo studio di Save the Children dedica un passaggio anche ai docenti. Nell’anno scolastico preso come riferimento dal report, il 2024/25, in Puglia il 12,8% degli insegnanti di sostegno non era abilitato. Il valore più alto è a Taranto (22%), poi Barletta-Andria-Trani (15,3%), Bari (14,3%), Brindisi (10,8%), Lecce (7,9%) e Foggia (5,8%).
